Día 4 - Cierre Foro Institucional
Septiembre 9
¿Cómo fortalecer los vínculos socio-afectivos y solidarios entre la escuela, la familia y el territorio?
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Reflexionar en torno a la participación de las familias y de la comunidad en la construcción socio emocional y ciudadana, así como en la construcción de estrategias de trabajo intergeneracional y de relaciones horizontales entre los distintos actores de la comunidad educativa para la consolidación de entornos protectores y confiables.
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Procesos que potencian la autonomía de los estudiantes y con ello la puesta en marcha de acciones para delinear un proyecto de vida y son producto del contexto actual.
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Reflexionar sobre la educación socio emocional de manera integral en la afirmación del ser encontrando alternativas pedagógicas y pacíficas para resolver los conflictos y transformar la manera de relacionarnos.
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Promover la participación de la comunidad educativa a través de la presentación de estrategias de construcción socioemocional, ciudadana y de trabajo intergeneracional para la consolidación de entornos protectores y confiables.
CONSULTA Y PARTICIPACIÓN DE COLEGIOS OFICIALES
Para la Secretaría de Educación del Distrito –SED- es fundamental contar con la participación de todas las voces de la comunidad educativa de los colegios oficiales en el proceso de reapertura gradual, progresiva y segura. Por esa razón, se han dispuesto diferentes espacios para que niñas, niños, jóvenes, familias, docentes, directivos docentes y administrativos nos permitan conocer sus opiniones, emociones y recomendaciones. Para llevar a cabo dichas acciones hemos dispuesto una serie de herramientas que encontrará a continuación, estas le ayudarán en este importante proceso de consulta, caracterización y retroalimentación. En este sentido, les invitamos a ingresar al sitio "Reapertura Gradual" para conocer más al respecto
Por lo anterior, se realiza la Segunda encuesta de percepción de las familias con respecto a estrategia "Aprende en casa" y eventual Regreso a Clases, que tiene el objetivo de propiciar un espacio de reflexión sobre el proceso de aprendizaje y reconocer las experiencias que desde el hogar se han implementado a través de la estrategia aprende en casa.
Por esta razón, solicitamos tu ayuda respondiendo la "Encuesta familias". Los resultados de la aplicación de este instrumento nos permitirán tener más información para la toma de decisiones que permitan generar alternativas para el acompañamiento familiar, proceso formativo y solución de dificultades de las familias.
Muchas Gracias...
Bici Noti-Kids
Experiencias significativas en Danzas
Ritmo, grado quinto
Coreografía Tango 💃por una cabeza - Carlos Gardel.
Contextualización danza contemporánea, grado noveno
Disociación en hombros grado primero
Entrenamiento barra al piso, punta, media punta y Flex grado noveno
Calentamiento pasivo, grado segundo
Ubicaciones básicas de ballet en piernas, grado cuarto
Exploración danzas típicas grado séptimo
Técnica, grado noveno
Segmentación corporal, grado quinto
Diseños corporales, grado décimo
Puntos fijos, grado octavo
Experiencias Significativas en Danzas