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Día 3 - Ponencias y experiencias significativas

Septiembre 8

¿Qué es una Experiencia significativa?

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“(...) una práctica concreta (programa, proyecto, actividad) que nace en un ámbito educativo con el fin   de   desarrollar   un   aprendizaje   significativo   a   través   del   fomento   de   las   competencias.   Se retroalimenta  permanentemente  mediante  la  autorreflexión  crítica,  es  innovadora,  atiende  una necesidad   del   contexto   identificada   previamente,   cuenta   con   una   fundamentación   teórica   y metodológica coherente, y genera un impacto positivo en la calidad de vida de la comunidad en la cual  está  inmersa;  posibilitando  así,  el  mejoramiento  continuo  del  establecimiento  educativo  en alguno   o   en   todos   sus   componentes   (académico,   directivo,   administrativo   y   comunitario)   y fortaleciendo la calidad educativa” (MEN, 2010).

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A continuación se encuentran las experiencias significativas del colegio. Para conocerlos puedes ver la vista previa o ingresar directamente al video de tu predilección.

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Al final también encontrarás una encuesta donde queremos conocer tu percepción sobre las experiencias presentadas.

Programación Día 3

9:00 a.m.

Escape room interdisciplinar

  • Primaria

  • Ciencias en ciclos III, IV y V

  • STEAM+H (como proyecto interdisciplinar)

  • Uso de Classroom, Meet, Zoom y otras plataformas

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11:00 a.m.
Blog Experiencias del Aprendizaje en Casa - NotiBICI

Escape room interdisciplinar
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Esta sesión del foro está planteada en tres momentos: enfoque STEAM+H, proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes en la virtualidad y algunas de las experiencias significativas.

A partir de la contingencia generada por el Covid 19 se diseñaron y desarrollaron aulas virtuales adaptadas a la propuesta pedagógica, generando diferentes alternativas para continuar orientando el proceso de enseñanza- aprendizaje y flexibilización curricular, que le ha permitido a nuestros niños, niñas y jóvenes seguir estudiando desde sus hogares.
 
Para el diseño de esas aulas virtuales se tuvo en cuenta la importancia del enfoque STEAM +H en nuestra institución educativa, a través de un proceso de indagación y aprendizaje basado en proyectos, bajo la estrategia “Aprende en casa” y su proyección para el 2020-2024 con base en los principios institucionales de: movilidad sostenible, sostenibilidad ambiental, competencias ciudadanas, estilos de vida saludable.
 
Para finalizar esta presentación, socializaremos algunas experiencias significativas en el marco de STEAM+H, en las cuales se podrá ver la conjugación de varias herramientas tecnológicas que contribuyen a la consecución de los logros planteados.
Escape Room
Bienvenidos a Entrevistas BICI…
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Hoy los invitamos a escuchar la voz de los protagonistas de esta apuesta educativa, las madres, padres de familia, acudientes y los estudiantes quienes han realizado una titánica labor desde sus hogares transformados en laboratorios y aulas de clase, ellos han permitido mantener vivo el espíritu de nuestro proyecto educativo del Colegio de la BICI.

 

Noti-Bici
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